大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于适合儿童的编程教程的问题,于是小编就整理了5个相关介绍适合儿童的编程教程的解答,让我们一起看看吧。
如何在家让孩子学习机器人编程?
1、现在网络发达,网上的课程、视频等资源很多,在家学习机器人编程既减少了在路上的时间,又省去了报班上课的费用,可谓是性价比极高。
2、您认识到编程对孩子的重要性,可谓是一个有远见的家长了。家里有一个可以编程的电脑,购买一些机器人编程硬件,安装编程软件,购买或者寻找一些课程资源,就可以实现在家学习编程了。
3、建议进行系统的学习,从基础的编程课程入门,循序渐进,这样孩子在学习过程中可以收获成就感,树立自信,更有利于继续的深入学习。
4、现在,国家比较重视编程教育,在中小学阶段已经开始引入编程,今年,教育部公布,有35所国家重点的大学,将在2019年新增人工智能专业的本科学位,这些大学分别是上海交通大学、同济大学、浙江大学国家重点大学,师资力量和生源质量都是十分的雄厚,此外,像江苏科技大学、安徽工程大学这样的地方性高校也在名单之中。学习机器人编程,为未来学习人工智能这一处在“风口”的学科可以打下基础。
5、近几年的高考数学中都出现了与编程有关的题,今年的高考数学也出现了编程的流程图题,如果学过机器人编程,接触过流程图,那么在做这一类的题的时候会比较占据优势。
2019年高考数学题
6、哈工科教研发了自主知识产权的机器人智能硬件产品,并推出了与机器人智能硬件匹配适用的多应用编程工具平台——“逗包编程”。经过3年超过10000小时的教学摸索、实验及经验积累后,哈工科教首创“MAHT教学法”,将少儿机器人编程的家庭教育、学校教育及社会教育相互结合,使学生的学习方式多样化、场景化、链条化、个性化。哈工科教少儿机器人编程已在北京、广东、四川、福建、贵州、山西、黑龙江等多地普及推广,获得了各地学校、机构、教师、学生的认可与好评。
哈工科教学员参赛获奖作品展示
哈工科教少儿机器人编程教育专注5—18岁青少儿编程教育,为各个年龄段的少儿提供进阶式机器人编程培训。AI编程,赢未来。
先从图形化编程入手吧,上网搜一下scratch,不错的图形化编程工具!我刚发了一个小视频介绍如何获取Scratch的离线版,你可以参考一下。
另外可以了解一下arduino,一个开源平台,可以去tinkercad上学习,不需要硬件,可以在线图形化编程,然后硬件仿真。我的另一个小视频中有相关介绍。
上面两种办法都是零成本学习,也可以自己买一套乐高的EV3在家学习,价格略高,不过比去培训班还是要便宜的。
少儿编程课是学什么的?
主要学编程思维,逻辑思维。和大人的纯英文代码编程还是很不一样的。比较简单的、适合孩子学习的就是Scratch编程语言,属于图形化编程,是麻省理工学院专家研发的,将复杂的代码语言置入积木中,孩子通过积木拼接这种模块化编程的形式使角色达到具体效果,这样就避免学生直接接触晦涩难懂的纯英文的代码编程,这更适合小孩子学习。
当然还有一些纯代码编程,如Python、C++,这个是如果你不仅想培养孩子编程思维,还想培养让她往更专业的方向走的话,也可以考虑这些课程。
当然少儿编程学习主要还是看具体的学习效果,比如我认识几个孩子在酷叮猫少儿编程学习的家长,他们都说挺不错的,孩子做事更有条理了,数学成绩也提升挺快的。
少儿编程一般都不会教太复杂的东西,主要是培养孩子的逻辑思维能力和动手能力,学习的也都是简单易懂的东西,比如图形化编程,就是通过搭积木的方式非常直观的使用代码块来实现一些功能,而不是许多人想象中的那样敲代码,字母串之类的。
毕竟孩子还小,所以寻找适合孩zd子学习的方式才是最好的,大部分少儿编程机构都是通过制作小游戏,小动画,小工具之类的方式来教孩子一个程序背后的逻辑。
适合孩子学习的编程教育,少儿编程并不是教孩子像大人一样敲代码,而是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程,培养孩子计算思维和创新思维,激发孩子对互联网程序的热爱。编程的意思是是人们根据自己对信息处理的要求,给电子计算机设计指令。例如你辛苦工作忙碌一天后,下班回家肚子饿了,我们洗菜、炒菜、热饭、吃饭,这就是一个完整的编程过程!其实这个过程中,我们经过:肚子饿(饿的信号输入大脑,即我们在电脑上输入代码)——嘴巴想吃东西(大脑处理输入信息,电脑处理代码)——做饭(计算机输出结果)三个主要步骤。当然少儿编程也没有复杂,只是说明编程在现在网络时代是很重要的,而少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式,把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的,以指令化,模块化方式让游戏,情景动画,积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养:观察力,想象力,创造力,逻辑思维力,问题解决,空间思维,判断性思维,序列与条件,调试操作能力。
少儿编程主要教孩子理清自己的逻辑思维,通过设计创造作品的过程,提升自己发现问题解决问题的能力,有时候一个作品出现的问题,需要很久才能发现,所以潜移默化的锻炼了孩子的专注力。而且有时候作品的问题不是一个两个,在不断尝试的过程中又可以锻炼孩子的抗压能力,而且能为适应未来社会打下一个基础。我推荐酷叮猫少儿编程教育机构,很专业,在编程知识学习的基础上还注重孩子的想象力与创造力
我自己是个程序员,而且近期也在教自己的孩子编程,我孩子现在读一年级,我想我来比较中立地回答这个问题
1、少儿编程肯定不是大家想的和现在众多程序员一样,给各个公司编写程序,这里可是千差万别的。一个真正合格的程序员,最起码要掌握的技能:a、英语 b、大学数学 c、数据结构,这几个只能是作为编程的入门基础,你指望一个小学生能很好的掌握这些基本技能是不可能的。就比如,你让一个小学生去理解什么叫指针,什么叫内存,甚至什么叫算法,你觉得可能吗?
2、少儿编程肯定没有各个培训机构吹的那样神奇,大家一定要理智的对待。少儿编程对少儿的培养,仅仅局限于培养兴趣,培养小孩善于动脑的好习惯。就拿现在最火的少儿编程语言scratch来说,所有模块都是已经封装好的,小孩要做的只是把这些模块怎么拼装起来而已,这学习的是一种思想,要达到真正能编程的目的还相差甚远。
3、但是,少儿编程就真的没什么用吗,我个人持乐观态度,因为现在小孩学习能力越来越强,我们以前小学学习乘法要三年级,而且是5年制,现在的小孩2年级上学期就开始学习乘法和除法了,学习能力比我们要强很多,我们只要培养好孩子的兴趣,让他有编程的思想,当有一天他有兴趣的时候,会很快切入到编程思想中,而且能迅速成为一名优秀的程序员。
儿子4年级,想学编程,有没有好的线上课程,大家推荐一个?
这个问题应该从2012年开始说起, 这一年少儿编程的常用软件SCRATCH 进入中国, 首先是在上海推广, 距今7年有余, 已经在北上广深的一些学校普及, 作为学校的科技课已经开始列入常规课程,这三年在全国校外培训机构也普遍列为常规课程, 也就是说少儿编程的内容已经在中国常态化了。由于少儿编程课程不涉及到硬件配合,比较容易导入到线上教学,其实和K12 线上课程类似开展,由于其便利性,所以线上教学也火爆了起来,
这几年来有代表性的线上机构有这么些(为了省事,有的是简单写):童美
VIPCODE
CODEMONKEY
傲梦
西瓜
妙小程
图灵(有道)
卡搭(有道)
我是一名业余时间从事少儿编程教育的IT从业人员,可以说对编程和少儿教育都下过功夫进行深入学习和研究,包括现在也是一直在学习。
我是不赞成开始就从在线课程学起的。下面谈一下我的观点。
1.从年龄上看三四年级是开始编程教育的黄金时间。从我的教学经验看,相比于二年级,三年级的小孩在接受力上有一个显著的提升。在编程环境操作上接受很快,在编程概念的理解上也具有了一定的数学和思维基础。而二年级或者更小的小朋友,在学习进度上就要慢很多,作品复杂度也要尽量保持较低的水准,最好一节课的新知识点不要超过两个。
2.学习的兴趣和热情需要小心呵护。积木式编程由于简单容易上手以及所编写代码立马可见的效果,非常容易引起小孩子的兴趣。在我见过的试听的小朋友中,上完课兴奋尖叫恋恋不舍离开的比比皆是。但是这份热情和兴趣需要小心呵护。人类天生具有学习的欲望,但是这份欲望却很容易被伤害。少儿教育就是要小心保护或者创建这种正向反馈的过程,既要保持热情,又要提供挑战。线上体验很难为这份热情保驾护航。
3.学习中老师和伙伴的作用。相比于老师和家长,学习中伙伴的作用对孩子的影响更大。现实中的体验能更大提高趣味性,同时提供相互之间协作的机会。除此之外,现实体验对孩子在遇到困难时是否能够继续坚持以及坚持多久渡过难关有很大的提高。
那么什么时候适合开始线上学习,小学阶段又如何利用线上学习呢?
我的建议至少等孩子具有了很好的自学能力和自律性后,大约在初高中阶段才可以选择纯线上教育。小学阶段学习要以线下学习为主,线上学习为辅。具体到编程学习,可以使用code.org、scratch.mit.edu等免费社区。国内也有很多教育公司建的社区,为了避免广告的嫌疑,我就不推荐了。
学习编程,孩子真的有必要报培训班吗?
从儿童学习的角度看,我觉得学习可以分为单项基础技能的学习和系统性素质的培养。 单项基础技能的学习并不追求成名家,只希望掌握一门技术的基础技能,相对来说短期一点,比较好评估和验证,是比较适合培训班的。比如学一种乐器(不追求成为音乐家或很高的音乐素养)、学基础的棋类、跆拳道什么的,如果不是抱着成名家的态度,通过培训班是可以比较好入门的,而且门外人也很容易看出来一个人的学习成果,也很容易评估学习效果。
系统性素质的培养通常需要比较长的时间,逐步的沉淀,短期内很难有显著的效果,或者说,短期内即使看起来学到了一点东西,这东西在整个系统性培养的过程中也是不值一提的,如果不进行系统性的长期学习,早期的那一点点学习沉淀基本是没有价值的。像小学生在学校里各种课程的学习就属于这类。而编程的学习我认为也属于系统性素质培养这一类。编程的学习需要着眼于长期的培养,而不是短期内看学员做出了一两个看起来有点酷的程序,那一两个有点酷的程序,放在长期的系统性培训框架内,是没有价值的。
学习编程是一门长期的系统性的素质培养,并不能追求在短时间内取得看起来很好的成果,如果想让孩子学习编程,建议还是报培训班好,而选择一家可靠、有实力的的培训机构才是关键。
另外学校信息技术课都有scratch教学的,堆积木似的学习非常有利于培养孩子的逻辑思维!
编程猫,傲梦,西瓜编程好多了。软件一般都是scratch图形拖拽试编程,今日头条和抖音上天天广告的。线下也有很多品牌比如瓦力工厂、童程童美、多罗机器人、库克机器人、凡恩机器人、智林科技太多了。
少儿编程都有哪些语言?和成人编程一样么?
少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。
一般来说,针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育,现在,最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。根据先易后难的学习进程,少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,以培养兴趣、锻炼思维为主,趣味性较强。在这里,可以创造属于自己的动画,故事,音乐和游戏,这个过程其实就像搭积木一样简单。此外,还有机器人编程,也就是搭建机器人,通过运行程序让它动起来,着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学,目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事,如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等,或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里,可以熟悉编程原理,执行代码操作,适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。
现在很多地方,开始出现少儿编程的培训班,培训费用不菲,但给孩子报班的家长还不少,为什么会这样呢?
和成人编程相比,会有较大差异,成人学习编程主要是为了工作,而少儿编程,其实主要是孩子的家长们,培养少儿的兴趣爱好,从小开始启蒙编程概念,培养小孩子的逻辑思维能力,拓展视野,提升了想象力和动手能力。
少儿因为缺乏专业知识,很多专业知识不具备,所以不能使用编程语言,但小孩儿对图片和颜色有很强的感知力,所以儿童编程一般都是图形化编程,使用简单的连线,图形,数字等方法,实现各种逻辑功能或者各类功能。
有些培训机构使用如arduino编程,此工具图形化,结合智能硬件,通过图像操作就能控制硬件完成各种功能,在编程过程中, 培养孩子分析问题,解决问题的能力,编程还能培养孩子团队协作、艺术审美,以及沟通学习的能力。
少儿编程对于孩子而言,就是一场游戏,但其中能学到很多有意思的东西,有利于大脑开发。但目前少儿编程课程良莠不齐,有好有差。价格也有高有低,所以家长们要冷静选择合适。
面试少儿编程试讲应该讲什么
如果你要进行少儿编程试讲,可以根据以下几个方面来准备:
1. 编程语言和工具选择:根据你要面试的学校或机构的要求和教学大纲,选择相应的编程语言和工具,比如Scratch、Python、Java、C#等。同时,需要对该语言和工具有相应的熟练掌握程度。
2. 教学内容选择:根据学生的年龄和编程基础,选择相应的教学内容和难度。可以选择一些比较基础的编程概念和操作,如变量、循环、判断、函数等,并结合实际案例进行讲解和演示。
3. 教学方法和技巧:少儿编程教学需要注重互动和趣味性,可以通过游戏化教学、小组合作、激励机制等方式来提高学生的兴趣和参与度。同时,需要注意讲解语言和方式的简单易懂,避免使用过于专业的术语和复杂的语句。
4. 教学评估和反馈:在试讲过程中,可以通过提问、作业、小测验等方式对学生的学习情况进行评估和反馈,并及时调整教学内容和方法,以达到更好的教学效果。
到此,以上就是小编对于适合儿童的编程教程的问题就介绍到这了,希望介绍关于适合儿童的编程教程的5点解答对大家有用。