大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于scratch编程教程走迷宫的问题,于是小编就整理了1个相关介绍Scratch编程教程走迷宫的解答,让我们一起看看吧。
小学生学习编程,学习什么编程最好?
谢邀!
通常来说,少儿编程主要包含三大编程语言:scratch、python、c++,小学三年级可以学习scratch,这是图形化编程,在不用认识英语单词、不用懂得编程逻辑的情况下就可以使用了,入门非常简单。
三年级不小了,最小从幼儿园3岁就可以学习了,三年级已经晚了许多,你还觉得很难,晕~
我们的课堂上最小的只有5岁,最大的上初三了,学习编程最重要的是看老师的水平如何,以及他能不能把复杂的编程知识给讲明白,这才是最关键的,也是判断能不能学到知识的关键点。
小学学习编程我建议可以从模块化的编程学习开始,给你推荐模块化编程软件Scratch儿童编程。Scratch的编程方式又被称为积木式编程,并且是开源免费的。它不同于VB、VC、JAVA等以编写代码为主的编程语言,而是针对8岁以上学生的认知水平,以及对图形动画界面的喜好,用类似于积木形状的模块实现构成程序的命令和参数。操作相对简单,学生只需要使用鼠标拖动相应模块到程序编辑栏后,再进行部分参数的设定,就可以完成程序,实现一段动画、一个小游戏等。
Scratch儿童编程有以下优点:
1、入门简单,无关原有编程基础,适合中小学学生初次学习编程语言时使用;
2、内容丰富,针对有兴趣、喜爱绘画的学生,提供角色绘制设计功能;
3、通过使用Scratch,让学生在动画、游戏设计过程中逐渐形成逻辑分析、独立思考创新的思维方式,学会提出问题,解决问题;
4、相比其他编程软件,Scratch更加直观,学生能比较容易地看到自己的劳动成果。
Scratch以积木的形式进行编程,8个编程部件涵盖了常见的编程概念。学习编程最重要的是编程思想的培养,在程序学习中培养学生利用编程解决问题的能力。
现在很多小学信息技术课本都有相关的学习内容,如海南省所用信息技术课本就从三年级开始有相关方面介绍,孩子在学校有初步接触,再加上家长的指导相信会有很多进步。
小学生学习编程,建议购买“小创客”给孩子的编程作为启蒙书。见下图所示。
这本书按照小学生的特点比较形象化,没有大人编程的那么多语言。可以由浅入深的让孩子们逐步提高兴趣。知道网络安全知识,小创客的第一课给孩子的编程启蒙书,了解计算机是如何工作的,图文并茂。
●这样可以提升孩子们的逻辑能力、思维的缜密性、提高创造力,还能帮助孩子对其他学科融会贯通。近两年,在国内倡导创客教育的背景之下,让孩子学习编程正逐渐成为一种大趋势,这种趋势的核心是让孩子减轻压力,在快乐中学习。市面上现有的少儿编程教育产品,有些是借助实物操作进行编程,
先说说我的观点,小学生一定别着急学习编程,除非是真正的天才,因为编程需要高超的逻辑思维能力,还要有一定的计算机基础,而且大多数编程语言都是用英文来命名,这就要求有一定的英语基础。而对于小学生来说,显然大部分没有这样的基础,所以与其花费精力与金钱让小学生去学习编程,还不如让他们多学习一些计算机的基础知识与使用技巧,此外,多做一些数理逻辑方面的练习都比直接编程更好。
到了初中阶段,如果有一定天赋,这时候就可以尝试着入门。因为此时已经有了英文基础,可以先学习编程语言的基本语法,为后续打下基础,待学习过一些离散数学方面的基础知识之后,就可以开始正式的编程之路。
高中阶段不管是从思维还是基础知识来说,都已经逐渐成熟,对于理科生来说,是很多必要学习一些编程知识的,除了参加一些竞赛为后续升学加分外,也会扩展思维方式与实践能力。
所以我认为,孩子学习编程比较适合的年龄段是高中阶段,此时的基础知识与智力水平已经可以满足编程的要求,对于能达到高中数学水平的初中生,也可以尝试,但是不用过于勉强。
最后,父母望子成龙的心理我能理解,因为我也有孩子,但是切勿揠苗助长,那样不但不能培养孩子的能力,反而可能让孩子反感。
小学生学习编程的好处:训练逻辑思维能力、提升数学认知水平、缓解学生对电子设备的依赖。
1、编程可以非常好的训练逻辑思维,提升学生的抽象思维能力、空间思维能力。
2、青少年编程中大量的涉及现实生活中的数学问题,青少年编程的学习可以提升学员的数学认知水平。
3、很多学生对电子设备有很高的依赖,一般是依赖于游戏和视频,编程可以帮助学员转移注意力,把更多的精力放在钻研问题、甚至是开发一些小游戏而非玩游戏上。
一般学生是从小学开始学习编程,已经建立了非常成熟的学习体系,国内现在的中小学也纷纷开设编程课。
原因是,编程在锻炼学生的逻辑思维的同时,也越来越会发展为所有学生将来不管从事任何行业的必备技能,任何行业都会离不开软件,离不开编程。
扩展资料:
编程是编定程序的中文简称,就是让计算机代为解决某个问题,对某个计算体系规定一定的运算方式,使计算体系按照该计算方式运行,并最终得到相应结果的过程。
为了使计算机能够理解人的意图,人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,
使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。
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