大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于c语言空位符的问题,于是小编就整理了2个相关介绍c语言空位符的解答,让我们一起看看吧。
有人说光不符合波粒二象性这对吗?
这是个有意思的问题。我也邀请了几位高人一起作答,期望他们能赏光。
光如果是由若干个光子组成的,它就不该是波。既然可以通过实验证明它是波,它就应是连续的,不间断的。
事实我们可以推想,光是由若干原子或分子链之间的能量释放形成的,所以,应断续。
为什么会呈现波动性?波和场是很特殊的物质,它是能量和力的表现形式,但与粒子有点不搭界,是时空的源泉。
如果有一种方法把二者统一起来,即粒子可变为波。即粒子可变为空间。即光子本来就是一块被弹出的空间,在一定实验背景下,光不再是一粒粒的,而是一串串的。
谢邀请!
原创思想,关于光符不符合波粒二象性,这个就有着科学的解释了,而我亦不作瞎掰了。但又觉得光是磁场性质类型的,而恒星经过热核的作用性就发出了光子了,而恒星这样的高温其内里应该是没有什么磁场性电子性可言的,或者说是溶化了内磁性或电子性等等了,但一旦光子脱离了这个高温性质量性的恒星光源内热时,而就会使到光子迅速的转化成为一种电磁场的波段性了,而既纠缠着电磁场而又以电磁场的形式而向四周的空间而作辐射性的膨胀性运动了,而就有着波粒二象性的这个现状性了,但究竟真的符不符合波粒二象性的这个就真的不知了,而就只能瞎猜的而回答这条问问了。但不知是不是这样的认为,而下面就交给砖家们继续的讨论吧!
光的本质是具有亮度和温度、释放出来的粒子具有颜色,与周围的物质产生相互作用。
看不见的称什么光?具有温度变化,黑体辐射是否可以产生温度,温度是红色。太阳的光具有五光十色!
哲学本质就是逻辑假说,如果逻辑假说是科学的话,那么哲学与科学在某些地方是可以兼容的。例如人在科学上是可以逻辑化的:在化学上是有机的,在物理上是运动的(电磁效应),在数学上是螺旋结构的(DNA),在生理医学上是既和合又排斥。和合什么,排斥什么?和合的例子有:亲子成熟了就有婚姻的需求,婚姻完满了就有隔代传递,有了隔代传递形成家庭、社会和国家乃至人类世界。这样说,是一个大统一的和合。排斥的例子有:生存本身是苦乐共处的,有些人认为,能成大事者,乐多于苦。这是在生命未结束时而取得成就者,说来是合理的;反之就不合理了,因为他来不及成就已经丢掉了生命,又何乐之有呢?这种生命短暂的排斥力是人所迴避的,例如战争、生态环境劣变、进化所摒弃和淘汰的、老弱无所适从都是排斥的合力。所以于自然界来说,科学是逻辑的,于大环境下倒不如说是哲学的。
为什么印度人发明的数字叫阿拉伯数字?
在每个人的童年时代,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字,是最先接触和学习的数学知识。起初你一定认为,它们是咱们华夏祖先的智慧结晶。直到有人告诉你,这些数字叫***数字,这才明白它们并不属于我们的创造。
既然叫***数字,那肯定是***人发明的吧。如果这样认为,那么你又错了。其实这些为世界通用的***数字,是由古代印度婆罗门人发明的计数符号。
既然数字是由古印度人发明的,应该叫印度数字才对,为什么却被称作***数字呢?
(能征善战的雅利安人)
我们知道,早在雅利安人东迁的公元前1600年之前,世界上存在着四大文明,它们分别是两河流域的古巴比伦文明、尼罗河流域的古埃及文明,以及璀璨的黄河流域古华夏文明和桓河流域的古印度文明。
公元前2000年左右,由于极寒天气影响,发源于乌拉尔山脉的雅利安人,从黑海沿岸向南迁移,寄望于寻找到更加温暖和肥美的草场放牧。凭借先进的马拉战车和利剑,它们向南向西向东远征,先后消灭了古埃及和古巴比伦王国,建立起新的雅利安人统治。
公元前1500年左右,南下的这支雅利安人分支进入印度次大陆,迅速占领了土地肥沃的旁遮普地区,印度土著们只得向印度腹地的桓河流域迁移。
此后雅利安人继续扩张。最终,古印度文明被消灭,取而代之的是以雅利安人为尊贵的种姓文化和制度。
公元3世纪时,印度的一位婆罗门科学家巴格达,为了贵族和军队计数的方便,发明了***数字。最初的计算数字从1到10,为对应数量的手指表示。后来,为了书写方便,对4及以上的数字才进行了简化。
从今天印度教的经典文献中,也能看出,当年印度的婆罗门统治阶级中,不乏具有优秀数学天赋的人。所以,***数字不是古印度文明的产物,而是入侵的雅利安人创造发明的。
现在国际上通用的数字是***数字,因为名字中带有***三个字,导致很多人以为数字是***人发明的。
其实发明***数字的人是印度人,称印度人发明的数字为***数字有两个原因,一是欧洲人误以为数字是***人发明的,二是数字在***人的传播作用下才得以广泛使用,欧洲人感激***人为传播数学所做出的贡献。
公元3世纪的时候,一位叫做巴格达的优秀古印度科学家发明了“***数字”,最初的***数字只有1,2,3三个数字,数字3是通过1加2得出的,在此基础上,科学家又通过2加2得出了数字4,以此类推,逐渐发明了从1到10的数字,但是直到此时,还没有出现数字0,人们用两个手写的五指来表示数字10。
零的出现经历了漫长的过程,最早表示零的符号就是一个点,后来演变成一个圆圈,这一演变过程最迟完成于公元9世纪,0的出现是数学史上的一大创举,没有它的存在,个位数字很难向十进制迈进。
罗马数字比***数字早2000多年,最大的缺点就是没有0,最初罗马的计数只到V(5),5~10的数字由V和其他数字组合,例如VI(6),4的写法是IV,人们发现改变数字符号的位置可以表示不同的数,印度人从罗马数字中得到启示,于是发明了十进制数字,使***数字的表示方法更加丰富。
公元7世纪,随着崛起的***人征服了周边地区,印度也被轻易征服了,***人惊奇地发现,印度人的数字好像更先进,印度数字书写更加方便,而且算法比其他数字的算法简单,商人们也更愿意用这种方法做生意,于是***人开始学习印度数字并广泛使用。
很快***人就将它传到了欧洲,***数字的应用弥补了罗马数字的不足,欧洲人以为这一伟大的发明是***人完成的,所以称之为***数字,准确地说应该是印度数字。
后来欧洲人也认识到了错误,原来***数字是印度人发明的,但是由于大家已经习惯了这种说法,群主众基础太深厚了,所以就没有改称为印度数字。
话说回来,***数字能得到广泛的应用,***人在其中的确也功不可没,扮演了至关重要的传播者的角色,如果没有***人对印度数字的重视,如果没有***人的传播,印度数字可能会养在深闺无人识,被逐渐埋没。
比如“印第安人”这一说法,众所周知,现在我们称作印第安人的群体指的是生活在美洲的土著人,这是因为哥伦布当年进行环球探险时,一心一意想去印度,抵达美洲时,他满以为自己到达的就是印度,所以就把看到的当地人称为“印度人”,直译成汉语就是印第安人,虽然人们后来发现了他犯的重大错误,但是由于这种称呼已经普及开来,也就没有做出更正。
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