大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于格物学院编程教程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍格物学院编程教程的解答，让我们一起看看吧。
什么是设计？设计的本质是什么？
谢邀！看了那么多评论，感觉都不是在点上，设计:很好解释 “设”:设法，构思，假设。“计”算计，计谋，计算。
说白了设计就是***，要么你被客户***，要么客户被你***。
大家好，我是早安杨。
首先，想请大家看一个电影《盗梦空间》中的小片段：
视频加载中...电影里谈论的是人的梦境，但在我看来现实世界也是一样。因此我们一起尝试推导一下设计是什么。
创造（create）+感知（perceive）--- 意识地运作
电影里提到，我们同时创造并感知我们的世界。创造和感知几乎是同时发生，并且不断循环的两种行为---我们很难区分两者。其实我们在生活中经常有这样的体验，看到云彩感觉像某种动物；看到礁石像一个人等等。这其实就是意识的不断运转的结果。
（图为西游降魔篇结尾，陈玄奘在飞沙中看到段小姐的身影）
控制创造环节---语境的建立
了意识的运转之后，我们可以想一下设计师可以利用这个过程来做些什么？电影里说：
我们可以控制创造的环节---在梦里建造一个环境---然后把人带入这个环境---人们可以在这个环境中用自己的潜意识进行填充---进一步引导人的意识。
其实这几乎就是设计的过程。因此答主理解设计的本质就是“构建梦境”，只不过我们不称呼它为“梦境”，而是语境。通过语境的建立，达到某种目的（或者解决某种问题）。
生活中的设计---设计无处不在
前面借用电影的解读可能有点抽象。下面我们来看看实际生活中的设计。
- 产品设计：苹果公司可以说是二十一世纪最成功的的产品设计体系了。乔布斯以“从来不做用户调研”而闻名，很多人同意他是成功的设计师更是一个伟大的创造者。苹果产品构建的是一种整体语境，从ios系统到无线耳机 和type c接口，苹果产品设计改变我们的习惯，甚至给我们的生活带来了新的秩序和规则。
- 视觉设计：本想找一个平面广告的案例，但感觉网络上的创意解读已经太多，不如思考一下我们生活中的东西。色彩是一种基础又关键的视觉设计语言，色彩给我们构建的语境往往明确又直观。例如很有趣的中外股市颜色相反，欧美国家采用“绿涨红跌”，延续了交通信号灯和会计制度中的使用习惯。而我国受传统文化影响，把红色看成喜庆的颜色，因此采用“红涨绿跌”。这种方式不能算是狭义的设计，但是文化和习惯逐渐演变成一种视觉符号的过程，其实就是一种逐渐完善的语境建立过程，即设计本质的体现。
小结
答主仅仅列举两个小例子来解读设计的本质其实远远不够。广义的设计甚至可以涵盖战略咨询等领域。因此设计就是一种通过创造规则和语境，不断解决问题的过程。
最后欢迎大家讨论和补充观点～
大家好，我是一名设计公司的设计师，很高兴能够看到这样的题目，对于设计每个人都有自己的见解和想法。根据不同的职业会有不同的认知，我是从事家装室内设计，下面分享一下我对设计的看法。希望能够对大家有所帮助。
在家装中的设计：就是我们在装修的过程中，不知道怎么样去操作，会有人引导你整个装修流程，并告知用什么样的材料既省钱，又好看。能够让业主花15万装修出比20万还要赞的效果！
有的业主第一次装修，对整个装修的流程不了解，盲目的装修只会导致自己多花冤枉钱。所以在设计界有句话：“先设计、后装修”。很多人会认为设计就是出效果图，其实效果图只是设计的一小部分，甚至在整个装修过程中，效果图可占的分量极低。装修设计大概可以分以下步骤：
设计方案：装修前先把整个房屋的布局规划好，怎么样设计更为合理，充分的发挥空间的优势，使用起来更为便捷。
设计效果图：效果图只能让装修有图可依，有个参考的作用。效果图是给客户看的
设计的本质是颠覆，在80%的常识内，用20%的不同寻常来颠覆传统。举一个桥梁设计的例子吧。
中国桥梁建设的技术，一直走在世界前列。从古至今，我国修建了许多造型奇特的桥。今天就来说说“咧嘴大笑”的桥——位于湖南省洞口县的淘金大桥。一般的桥都两头粗中间细，而它却在桥中间挺着个大肚子，看着不符合力学效应，随时都会垮掉的样子。可是淘金大桥已经在风雨中屹立了30年，坚固着呢。全世界也只有四座这样的桥，它是中国的第一座。
淘金大桥横跨木鱼塘峡谷，两侧是陡峭的岩壁，如果要在这里建造传统的拱桥，至少需要建起2个几十米高的桥墩，费时费力成本还高。于是，设计师因地制宜，设计了这样的下凹式悬带桥。它的传力模式和悬索桥非常相似，钢索被混凝土吊板包裹住，呈倒悬状。长74米的桥，被48根只有5毫米粗，但是抗拉能力极强的钢绳拉住。其中的原理很简单，就像扁担一样，桥梁越靠近中间弯矩越大，需要加大中间部位的支撑力，因此设计成了这样的形状。
如此奇特的大桥是由谁设计的呢？那就是建筑天才吴琦瑛，虽然只有初中文化，却自学成才，设计了23座桥梁，总长2434延米。他最擅长的就是巧用材料，节约资源。上个世纪80年代，我国经济发展还处于起步阶段，因此搞建设不仅要质量好还要省钱。贫穷并没有限制吴琦瑛的想象力，反而激发了他的创造力，仅耗时8个月时间，花费26万就成功修建了这座“微笑”大桥，给人们带来便捷的同时，还有很好的观赏性。
科技公元，带你了解最创新的技术，最创意的产品。
更多精彩内容，欢迎关注科技公元！
发现有待解决的问题，提出创意性的方案。
设计不只有平面，也不局限于画图。只不过画图是往往是设计的成果。
就像改革开放总设计师，细细一想，就和我们平时经常听到的设计师概念不一样。
读历史，是在读什么？
读历史，是在时间和空间的座标轴上找准自己的位置。
1、世界是由时间和空间构成的。我们是谁，从哪里来，到哪里去，怎么生活，做什么，想要什么，都离不开时空观念。要对时间和空间有相对清晰的了解，读历史是最好的办法，因为时空的斗转星移就是历史。
2、知识的基础是对人类自身的了解。人类是怎么产生的，文明的进化，国家的产生，民族的繁衍，文化的积淀，世界的构成，等等，这是最基本的知识和素养，不了解过去，更不清楚现在，更无法通达未来。这需要系统学习历史知识。
3、探究社会发展规律，汲取前人的智慧和经验教训。这个星球上，产生过无数聪明人物和伟大人物，他们做事做人的方式方法和人生感悟，解决问题的路径，处理难题的才华，以及很多成功范例和失败案例，都是后人宝贵的财富，这些都是历史重要的内容。我们增长才智，启迪思维，培养能力，需要深入研究前人的历史，获得能量。
4、根植历史，丰富完善提升自己。魏晋风度和道德文章是我们追求的目标和做人风范。怎样才能做到这些？只能扎进历史之中，努力汲取养分，形成独特的自己，完美的自己。一个没有历史深度的人，做不到这一点。
5、站在巨人的肩膀上，找寻夜空中最亮的星。我们需要方向，我们增强力量，我们不再迷茫，要读名人传记，从他们身上获取智慧，借助力量，寻找经验，内圣外王，站在巨人的肩上，探究未来，在深夜穿行中，找到最亮那颗星，照耀我们前行！
注：以前回答过类似的问题，不想重复，用更高的版本解答这个问题。
读历史，是在读什么书？
读历史，但是历史有很多名人古典的书？但是我最喜欢是在读毛主席的书，毛主席的语录，又称(毛泽东语录)，简称(毛语录)。于1964年5月1日首次出版，是一部关于毛泽东著作中言论摘录选编本。本书收录了毛泽东关于共产党、阶级与阶级斗争和社会主义与共产主义等三十三方面论述的名言警句，发行后深受海内外华人、西方读者以及第三世界中受资本主义与帝国主义压迫、尚处于民族解放独立运动的国家和地区人们喜好。
毛泽东语录！
领导我们事业的核心力量是中国共产党。
指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。
读历史，是在读什么？这问题提得好，中华民族上下几千年，我们的先辈给我们留下了光辉灿烂的文明史，先辈用我们今天还在用运的汉字书写下了包罗万象设极社会方方面面的历史画卷，今天看这些历史，尤如我们置身其间，尤如我们身临其境，历史教会了我们怎样做人，怎样做事。愚公移山教导我们要子子孙孙奋斗不至，张思德的故事教导我们要全心全意为人民服务，记念白求恩教导我们要做一个高尚的人，一个有益于人民的人。孔孟之道教会了我们仁者爱人，与人为善。尽管我们在历史长河中平凡而微小，但我们今天的每一个人，都是从我们的历史中走出来的人，读历史，就是在读我们自己，读历史就是读我们的现在，读历史就是读我们的未来。祝愿我们中华民族千秋万代，兴旺发达！
这个问题很有深度，涉及到了历史的存在意义。
李世民曾讲过，以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。历史能让我们知道过去当政者有有无失政，这只是狭义的表述。
历史是人类在过去政治经济文化军事科技和自然等方面所创造的总和。我们研究历史，就是要延续这些方面的成果，为了更好的开创未来。也让我们记着我们的先辈们走过的弯路，启示我们永远居安思危，奋勇向前。
读历史，就是读人类的过去，就是总结过去成功的经验、和失败的教训，从这些历史的兴衰成败中寻找社会发展的规律，给我们的未来提供参考和警示，一句话：了解过去是为了预见未来。
“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”，六尺巷是怎么形成的？
“六尺巷”的故事其实有两个版本，但以张英的版本最有出名，很大的原因是因为在这众多的版本中，张英的官最大的原因。
下面来看这两个版本的“六尺巷”。
这个是流传最为广泛的版本了，主角张英。
这个张英可不简单，他还有个更有名气的儿子——张廷玉。至今在安徽安庆还流传着“父子宰相府、五里三进士、隔河两状元”的说法，说的就是他们父子两。
康熙时期，张英任文华殿大学士等职；雍正年间，张廷玉任保和殿大学士（内阁首辅）、首席军机大臣等职。
张英、张廷玉父子都担任宰相，这在历史上非常少见；而且张英淡泊名利、为人谨慎，康熙帝称赞他：“始终敬慎，有古大臣风”。
六尺巷的故事发生在张英在京城为官期间，当时他已经官居宰相的高位了，但张英的母亲不愿意去京城，仍在桐城老家居住。
一次，邻居吴家在扩建宅院时，想占用张、吴两家之间的一块地，但张家认为这是祖上流传下来的基业，因此不肯退让；为此双方发生了争执，甚至到了要动武的地步。
后来事情闹到县太爷那去，县太爷也为这事愁得很：张家有个在京城当宰相的儿子，吴家也是当地的名门望族，谁都得罪不起啊。
所以这事拖了很久也解决不了。
于是张家就千里传书给在京城当宰相的张英，希望他回来办理这件事，为张家出口恶气。
到此，以上就是小编对于格物学院编程教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于格物学院编程教程的3点解答对大家有用。
