c语言难题（c语言最难的问题）

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1、从最小（最大）开始找到第一个比插入数据大（小）的数据的位置，从另一端开始后移每个数据直道插入位置，插入数据。2，最简单的遍历，不多说了。3，二维数组的对位相加，使用二重循环。

2、strcpy之后str1就和str2内容一样，但由于字符串碰到\0就认为是结束，所以说str1\0之前的和str2是一样的，之后的就无关紧要了。循环和输出的时候都是没有关系的，两个字符串长度也是一样的。

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3、你好，每个函数都有包含他的头文件，也就是说你在使用某个函数的时候要知道它是属于哪个头文件的，这样函数才能执行的，一般的C函数手册上都有写明是哪个头文件。

4、大清早起来帮你做的，结果都通过编译运行，完全正确。

5、isspace：原型：extern int isspace（int c）；用法：#include ctype.h 功能：判断字符c是否为空白符说明：当c为空白符时，返回非零值，否则返回零。空白符指空格、水平制表、垂直制表、换页、回车和换行符。

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6、纠正：/n应改为\n。则a！=\n表示字符a不等于换行符 2 分析 \n是转义字符，表示换行符。

原程序思路如下：打开输入文件和输出文件。循环读取输入文件中的每一个字节。将每一个字节的8位逆转。将逆转后的字节写入输出文件。关闭输入文件和输出文件。对于大文件处理，上述程序在每个字节上进行逆转，效率较低。

编写一个函数，输入一个字符串，将其中的所有小写字母转换为大写字母并返回结果字符串。

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答案为第一行：Tony。解for循环共循环2次，然后strcpy（a，b）比较两串字符大小，如果strcpy值大于0，则a大于b。具体的比较是看字符串的字母的ASCII码的大小，如果相同，再继续比较第二个，这个不赘述。

{ int a=5；printf（%d，A）；} 编译程序把a和A认为是两个不同的变量名，而显示出错信息。C认为大写字母和小写字母是两个不同的字符。习惯上，符号常量名用大写，变量名用小写表示，以增加可读性。

这是一个C语言的问题，需要从键盘输入小孩的性别、父母身高、是否喜爱体育锻炼、是否有良好的饮食习惯等条件，然后利用给定公式和身高预测方法对小孩的身高进行预测。

从最小（最大）开始找到第一个比插入数据大（小）的数据的位置，从另一端开始后移每个数据直道插入位置，插入数据。2，最简单的遍历，不多说了。3，二维数组的对位相加，使用二重循环。

第一题B和C，C表示ASCII表上的八进制值为034的字符。 A中八进制没有9，最后D是双引号的空字符串。不是字符。有图为证 C的表示方式稍微有点错误，八进制前面要加0。

在这个程序中，我们首先提示用户输入方阵的尺寸，然后输入方阵的元素。接着，我们通过遍历方阵的每一行，并使用指针指向每行对应列的元素，来求出方阵对角线元素之和。最后，我们输出结果。

觉得第5题还有点好玩，所以做了个.应该没问题的./*验证谷角猜想。日本数学家谷角静夫在研究自然数时发现了一个奇怪现象：对于任意一个自然数n，若n为偶数，则将其除以2；若n为奇数，则将其乘以3，然后再加1。

1、如果不加这句，每次产生的随机数会是一样的。

2、isspace：原型：extern int isspace（int c）；用法：#include ctype.h 功能：判断字符c是否为空白符说明：当c为空白符时，返回非零值，否则返回零。空白符指空格、水平制表、垂直制表、换页、回车和换行符。

3、算1x2x3x4x5x6x7x8x9x10，如果一个一个的乘这个的意思是指定义一个变量num = 1；第一步：num = num*2；第二步：num = num*3；...这样子你写10个数相乘，就得写9行乘法计算的代码。

1、这个的意思是指定义一个变量num = 1；第一步：num = num*2；第二步：num = num*3；...这样子你写10个数相乘，就得写9行乘法计算的代码。如果变成100个数相乘，就得写99行乘法计算的代码。

2、你是否曾想过用C语言来解决数学难题？或许这样的组合让人觉得有些奇怪，但也许正是这种挑战，能激发我们更深层次的思维。本文将为你介绍C语言的应用领域，以及编写游戏、杀毒软件、网络游戏和播放器的原理。

3、C的表示方式稍微有点错误，八进制前面要加0。但是既然编译器默认了第二题：C选项被识别为八进制，因为表示方法为8进制。但是2字节的存储空间最大能存储有符号数为32767，但是B前面并没有+号强调一定是带符号int。

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